A definição literal do SAMBA é, entre outras, um gênero musical, de onde deriva um tipo de dança, de raízes africanas surgido no Brasil e tidas como ritmo nacional por excelência. Considerado uma das principais manifestações culturais populares brasileiras, o Samba se transformou em Símbolo de Identidade Nacional. Porém sua contribuição social tem ao longo da existência da Associação das Escolas de Samba da Cidade do Rio de Janeiro sido marco social de transformação, com pouco conhecimento da população, como instrumento motivador e desenvolvimentista do ESPORTE.
Controvérsias quanto a sua definição falam desde dança, ritmo, canto, uma manifestação cultural, na realidade identidade intrínseca a nossa população fundamentada nas origens mais remotas.
A AESCRJ durante os seus setenta e cinco anos de existência vem construindo com significativas ações esportivas à descoberta, o incentivo e a concretização de sonhos no campo do Esporte.
Sem alardes, mas com eficácia, a AESCRJ através da realização e incentivo de partidas de Futebol; competições de Atletismo; difusão de ações para a melhoria de qualidade de vida; prática de atividades físicas; torneios de sueca e realização de atividades educacionais sócio-esportiva; fomentadoras da compreensão da relação SAMBA-ESPORTE vem contribuindo socialmente para a relação de importância vital de equilíbrio, criatividade, destreza, consciência corporal, ritmo e beleza estética tão característica entre o Samba-Esporte-Samba.
Eduardo José – Presidente da AESCRJ lembra com alegria e propriedade os eventos: “Vamos tirar as crianças das ruas – correndo” capitaneado na época com ação positiva da “TIA ALICE” (dirigente da Engenho da Rainha e Estação Primeira da Mangueira) quando idealizou e realizou cm parceria com a Legião Brasileira de Assistência – LBA a grande competição, entre várias que aconteceram no Estádio Célio de Barros – Maracanã.

Podemos afirmar que foi marco de grandes transformações oportunizadoras aos jovens de acesso ao ESPORTE, vindos todos do Samba e formando a equipe do Renascença Clube,  no Atletismo.
A difusão das ações esportivas não fica somente neste campo, lembramos das ações do vídeo da empresa “A Cor da Pele” que permitiu discussões sociais de profunda transformação fundamentando entre outras a filiação da Estação Primeira da Mangueira como primeira entidade Escola de Samba na Federação de Atletismo do Estado do Rio de Janeiro.
A importância social da influência do Samba no esporte não pára por estas marcas muitas das vezes esquecidas, continua, pois, com os encontros entre representantes das diversas agremiações filiadas em deslocamentos itinerantes fundamentados em visitas para uma confraternização saudável e troca de experiências e vivências entre diversas gerações através dos torneios de futebol e de sueca e tantas, além do “Festival de Saltos e Velocidade” oportunizando aos jovens integrantes das Alas Infantis - futuros ritmistas, destaques, passistas, diretores ou dirigentes das Escolas de Samba - a convivência com os representantes da Velha Guarda das agremiações e a prática das atividades esportivas em um ambiente de grande alegria e tantas outras ações peculiares à Administração da AESCRJ.

Diversas tem sido as formas de apoio das Escolas de Samba ao desenvolvimento do Esporte, muitas das vezes não correspondidas com o apoio financeiro e visão prospectiva das autoridades do desporto nacional.
Sabemos ser de suma importância a qualidade de vida e, principalmente, o estado físico da população, necessários para a participação efetiva nos desfiles de sua Agremiação, quando seus componentes despendem enorme energia a fim de possibilitar alegria e satisfação aos que assistem suas magníficas apresentações.
Neste sentido, o binômio Samba/Esporte é preconizado pelo Presidente Eduardo José como uma das metas de sua administração, não só pelo apoio e difusão do Departamento de Esportes da Associação, mas no fomento das informações aos Dirigentes das Filiadas para tomarem conhecimento - através de Profissionais de Educação Física - dos benefícios propiciados pelo Esporte na melhoria da qualidade de vida.
Assim, sem perder a missão primeira da instituição que é o SAMBA e compreendendo o suporte (meio) das atividades físicas e do esporte a Associação vem formulando e colocando em prática Programa de atendimento e fortalecimento das ações SAMBA/ESPORTE, buscando fomentar junto com os Profissionais de Educação Física, registrados no órgão da categoria, representantes/componentes e moradores das comunidades onde as Agremiações possuem suas sedes, ações transdiciplinares fortalecendo cada vez mais o binômio e contribuindo socialmente com a utilização dos espaços já existentes (as quadras de Samba) para fomento esportivo.

Temos certeza que a contribuição social do ESPORTE levará os componentes da Velha Guarda, Baianas, Ritmistas, Passistas, Compositores, Destaques, Alas Infantis e a Comunidade que mora nas redondezas das Agremiações Filiadas à AESCRJ vivenciarem nas atividades sob orientação de Profissionais de Educação Física benefícios para melhoria da qualidade de vida e indireta colaboração com o SAMBA, na visão abrangente das portas abertas pelas Agremiações contribuindo efetivamente com o Esporte. Celby Rodrigues Vieira dos Santos – Diretor de Esportes
Fontes:
História da AESCRJ
Wikipédia Enciclopédia On line

As entidades, Associações e Agremiações Carnavalescas filiadas à Associação das Escolas de Samba da Cidade do Rio de Janeiro – AESCRJ buscam o primeiro lugar e ascender a um novo grupo; PARABÉNS, pois vontade, garra e determinação em alcançar objetivos maiores são o estímulo e incentivo da Diretoria da instituição.
Trabalhando para a comunidade com esforço e dedicação, móvel de suas conquistas e realizações, cumpre seu papel social e metas primárias de uma grande organização -  Escola de Samba.
O samba como motivo, a arte com seus meandros culturais e a ginga desde a Velha Guarda até a Criançada motivam compositores e artistas, contribuindo para o êxtase na passarela do Palácio de Mármore.
Assim é o desfile das agremiações filiadas à Associação das Escolas de Samba da Cidade do Rio de Janeiro que acontece durante o período carnavalesco na Intendente Magalhães. Se você nunca assistiu, não perca 2011!
O esporte, movimento mundial de congraçamento e encontro dos povos teve e tem sua participação neste cenário de alegria. Durante décadas, foi enredo, atração e diretriz de várias agremiações que, com suas alegorias, reverenciaram os feitos dos atletas brasileiros.
Neste sentido, buscando não perder o foco das instituições que são a perpetuação da CULTURA DAS ESCOLAS DE SAMBA, a AESCRJ desenvolve suas ações de SAÚDE, através de atividades planejadas e fundamentadas na Educação Física.
Muitos poderão questionar porque uma instituição de Samba, busca difundir ações relativas ao desempenho pleno do Homem, porém, a reflexão levará a concordar que sem uma aptidão física não teremos desempenho condizente na passarela durante o desfile.
Assim, alicerçado na fundamentação científica da Educação Física, vem a AESCRJ difundindo e realizando atividades visando a sedimentação de uma cultura esportiva entre suas filiadas.
O Presidente Eduardo José tem, dentro de sua plataforma presidencial estimulado, como já realizava entre seus parceiros-comunitários, o desenvolvimento das atividades físicas nas instituições filiadas a AESCRJ.
Nossa proposta é que você leitor, SAMBISTA, tenha o sonho da vitória e o samba como raiz, razão de sua vida e não esqueça que sua condição física para esta realização está, hoje, sendo preocupação da sua Escola de Samba.
Com olhos fixos na passarela, conscientes dos movimentos ritmados e do gasto de energia, vão os sambistas para o desfile. Como se preparar? Que acompanhamentos sistemáticos tiveram antes do desfile? Quais suas condições físicas para cumprirem o que planejaram executar?
Estas interrogações são respondidas por muito poucos dos integrantes das Escolas, porém  são motivo de estímulo e preocupação da Associação com o desenvolvimento sistemático de atividades físicas nas quadras de suas Escolas de Samba filiadas.
A Administração Eduardo José tem, permanentemente, falado da importância do binômio SAMBA – ESPORTE da Velha Guarda à criançada, estimulando, sempre, o acompanhamento por Profissional de Educação Física.
Resultados positivos, não tão longínquos, traduzem o celeiro de sambistas atletas, com suas experiências desde pequenos, envolvidos no ritmo dos tamborins, surdos, caixas e repiques, movimentam-se ao sabor do SAMBA e contagiam com sua plástica  ginga os espectadores nos desfiles monumentais.
Esta simbiose começou com “Vamos tirar as Crianças das Ruas – Correndo”, Projeto da AESCRJ, cujo desenvolvimento tem até hoje seus frutos sendo multiplicados.
Visão altruísta e futurista da Administração Eduardo José busca, hoje, colocar em todas as instituições filiadas, de modo permanente, a prática da atividade física dirigida por Profissional de Educação Física, levando de modo consciente sua sedimentação entre os participantes de cada uma das agremiações.
Compreendendo o celeiro de valores natos existentes na comunidade das Escolas de Samba, o Projeto Educação Física nas Escolas de Samba tem como objetivo associar SAMBA – ESPORTE, binômio por demais conhecido quando identificamos o número de atletas aficcionados e participantes dos desfiles carnavalescos.
A diferença primordial é a identificação de valores atléticos entre os iniciantes, jovens e adolescentes que podem e devem ser encaminhados à prática desportiva, moradores nas cercanias das Escolas de Samba, e que muitas vezes não possuem condições para deslocamentos às vilas olímpicas ou aos clubes desportivos.
O Projeto EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS DE SAMBA preconiza a atuação de Profissionais de Educação Física, efetivando suas atuações nas próprias Escolas de Samba, independente de suas instalações, orientando baianas, velha guarda, ritmistas, passistas e a criançada para o salutar hábito de fazer exercícios físicos de maneira orientada por Profissional.
Com a finalidade de realizar eventos esportivos, atividades de bem estar e melhoria da condição de vida, aproximando com visitas às instalações esportivas que serão palcos dos mega eventos que advirão a partir de 2011, o Departamento de Esportes da AESCRJ vem buscando conhecer os Profissionais de Educação Física já integrados a cada Escola de Samba, para atuarem diretamente segundo o planejamento delineado à frente dessa nova e permanente ação.
Esperamos você para entrar nesta onda, gingando neste ritmo e, juntos, subirmos no pódium da vitória.Celby Rodrigues Vieira dos Santos (Diretor de Esportes da AESCRJ)

Peões, torres, cavalos, bispos, rainhas e reis do jogo de Xadrez, recepção, passes, fintas e progressões nas jogadas de Handebol, collants, shorts e sapatilhas da Ginástica Artística farão uma grande mudança no dia a dia das Escolas de Samba da Associação das Escolas de Samba da Cidade do Rio de Janeiro – AESCRJ, a partir de abril de 2011.
O Projeto de Esportes a ser implantado pela Associação responsável pelas Escolas Filiadas integrantes dos Grupos C, D e E, já em andamento, prevê em muito pouco tempo o desenvolvimento das atividades de Educação Física no reduto destas Escolas de Samba.
Comunidades integrantes das Agremiações poderão participar, sob a orientação de Profissionais de Educação Fisica de diversos eventos, cursos e competições que serão acompanhadas em uma parceria da AESCRJ com Profissionais e entidades de renome na formação e capacitação dos dirigentes e participantes.
Profs. Sylvio Rezende, João Anderson (Associação dos Profissionais de Ensino do Xadrez no Estado do Rio de Janeiro), Prof. Sérgio Bastos  (Colégio Militar do Rio de Janeiro),  Prof. Mário Thomaz (Universidade Federal do Rio de Janeiro), Prof.  Antonio Sergio Guimarães (Grémio S. Guimarães), Profa. Cristinaa Baltar ( AsEFEx) vem planificando ações e definindo os parâmetros de atuação no Xadrez, Ginástica Artística, Handebol e Futsal na certeza de que valores atléticos surgirão na garimpagem do Esporte nas Comunidades do Samba.
Efetivando apresentações, adequando visitas de observação e, principalmente, estimulando a prática desportiva, o Departamento de Esportes, seguindo as determinações do Presidente Eduardo José, não está medindo esforços para que também outras modalidades esportivas possam fazer parte das opções para crianças e jovens do samba.
Enxadristas, ginastas e atletas surgirão desta maratona esportiva que terá inicio logo após as Folias de Momo, dentro de uma estratégia modular que possibilitará a todas as 41 (quarenta e uma) Escolas de Samba participarem com seus representantes atletas.
Sem perder o olhar no Atletismo (modalidade em que os frutos já foram apresentados), Futsal, Tênis de Mesa, bem como mantendo os tradicionais torneios de Futebol e Sueca, a Vice Presidência de Esportes pretende associar as atividades na busca de Saúde e Educação.
Assim, além da obrigatoriedade de estar estudando e com boas notas, o participante deverá apresentar na ficha de inscrição a autorização dos reponsáveis para efetivar, fora dos horários da escola, suas atividades esportivas.
Estimulando a observação médica, esclarecendo sobre hábitos alimentares e possibilitando o convívio com atletas renomadados, o Projeto tem também o objetivo de formar ídolos locais, premiando com intercãmbios os que se destacarem nos estudos e na prática esportiva. Dando nossos primeiros passos e buscando já atuar na lingu agem das modalidades, transcrevemos abaixo, com a revisão e adequação do texto efetuadas pelos Profissionais, tendo como originário pesquisada Wikipédia - a enciclopédia livre, algumas informações sobre Xadrez e Ginástica Artística

O que o Xadrez tem a ver com o Samba?
Como uma atividade eminentemente silenciosa e de máxima concentração mental tem a ver com uma atividade tão diametralmente oposta cheia de movimento, som, música, canto e movimento?
Exatamente pelas qualidades e características de cada um senão, vejamos:
O que o Samba proporciona ao seu praticante nos Desfiles?
LETRA - Cantar corretamente a letra do samba enredo e demais cantorias que houverem;
MÚSICA – Cantar ou tocar (na Banda), obedecendo rigorosamente, a pauta musical proposta pelo autor ou autores;
DANÇA – Dançar o samba no ritmo correto da música e da natureza do Samba;
DESFILE – Desfilar de acordo com a coreografia traçada pelos organizadores do Bloco ou Escola de Samba.
HARMONIA – Desfilar, dançar, cantar ou tocar em perfeita harmonia com o ritmo e a coreografia sem cometer ou minimizar ao máximo, erros que possam prejudicar o julgamento de todo o processo.
E o que o Xadrez pode contribuir para todas essas exigências?
_ É por demais comprovado a contribuição que o Xadrez proporciona a seus praticantes, no desenvolvimento do raciocínio lógico, na concentração, atenção, memória, autoconfiança, abstração, integração social, entre outras.
Sendo assim, vejamos:
RACIOCÍNIO LÓGICO – O sambista para cantar corretamente sem errar na letra, precisa entendê-la corretamente em sua essência e para isso, quanto mais desenvolvido seu raciocínio lógico, melhor a compreensão da letra, perfeitamente cantada ou tocada obedecendo ao ritmo e à melodia musical. Sem desafinar ou atravessar na execução de sua tarefa individual.
CONCENTRAÇÃO – A concentração desenvolvida pela prática constante do Xadrez, vai permitir ao sambista, maior concentração na execução da letra, música e ao desfilar, marcar o ritmo corretamente com seus passos e entrar corretamente em seu lugar correspondente; seguindo a evolução proposta, sem atravessar nenhum dos estágios de sua execução seja como desfilante ou componente da Banda.
ATENÇÃO – Pela prática do Xadrez, a atenção é grandemente desenvolvida, permitindo ao sambista, realizar suas tarefas mantendo permanentemente a atenção aos comandos do Mestre de bateria e aos Coordenadores do Desfile, bem como aos seus companheiros de desfile. Atento a todos os detalhes que possam auxiliar ou exigir qualquer passo ou manobra extra para manter a correção de seu desfile.
MEMÓRIA – A memória é outro dos atributos desenvolvidos pelo Xadrez que por si só dispensa qualquer novo comentário sobre sua importância na memorização da letra, música, coreografia e demais exigências inerentes ao desfile.
AUTOCONFIANÇA – É também mais uma das qualidades desenvolvidas pelo Xadrez: Seja cantor, músico, passista, bem como todos os componentes do desfile do Diretor Geral aos carregadores de alegorias e carros alegóricos, precisam a autoconfiança necessária de que é capaz de cumprir sua tarefa com perfeição, não se intimidando com qualquer reação do público, jurados ou até situações adversas que possam ocorrer com chuva, falha no som etc, etc.
ABSTRAÇÃO – É quem vai permitir ao praticante a capacidade como no jogo de Xadrez, manter-se atento e concentrado não só à sua partida ou no caso específico do sambista, na sua tarefa particular no desfile como um todo; mantendo-se ao mesmo tempo alerta a tudo que acontece em sua volta, podendo assim, manter sua concentração e harmonia constante no seu desenvolvimento. Como em caso de qualquer interferência, improvisar rapidamente, mantendo a elegância e a graça de sua execução.
INTEGRAÇÃO SOCIAL – Também aqui, o Xadrez embora possa parecer um jogo que evidencia a individualidade, muito ao contrário, ele desenvolve sobrmaneira, a integração social . Como?
Pela sua natureza, o Jogo de Xadrez, funciona como um diálogo constante entre o jogador e seu adversário. Assim quando um jogador faz um lance em sua linguagem gestual, está propondo um movimento a seu adversário seja de ataque ou de defesa. Seu oponente, por sua vez, recebe o questionamento e ao responder com seu lance, também em linguagem puramente gestual, está dizendo: “para o seu, tenho este que acho melhor” e assim sucessivamente, lance por lance, até a capitulação de um deles ou empate na partida. Mais do que este diálogo, o Xadrez, através de suas regras rígidas, habitua a seus praticantes a obedecer regras que por extensão, habituarão ao cidadão a respeitar as regras determinadas pelo seu grupo social e pela Sociedade como um todo.
Também é através do Xadrez que o seu praticante aprende a aceitar seus erros e eventuais derrotas como conseqüência natural de uma competição ou qualquer atividade de nossas vidas, sugerindo maior aperfeiçoamento pessoal para evitá-los ou superá-los (Como a onda do mar que faz de cada queda um apoio para nova subida); bem como a saber respeitar ao outro e não menosprezá-lo em suas vitórias, pois a ascensão de hoje, pode seguir com a descida amanhã (Como o alpinista que ao chegar ao topo, para qualquer lado que vá, estará descendo).
Aprende também a não ter preconceitos, respeitando seu adversário independente de classe social, idade, altura, raça ou credo, porque em todos eles, sabe que encontrará enxadristas iguais ou até melhores que ele.
Poderíamos continuar exemplificando diversos outros aspectos como gerenciamento, disciplina, etc. mas estenderíamos por demais esse tópico, o importante é comprovarmos como dito acima:
“O XADREZ DÁ SAMBA!”
(Prof.  Sylvio Rezende  CREF1 1080-G/RJ Presidente da APETX)

A ginástica foi introduzida no Brasil por imigrantes alemães, no Rio Grande do Sul, em 1824. O “turnen” era praticado apenas entre estes imigrantes, inicialmente.
A primeira competição no Brasil aconteceu no dia 18 de abril de 1896, em Porto Alegre, sendo Emilio Stein o primeiro campeão.
As primeiras federações estaduais foram as dos estados do Rio Grande do Sul, São Paulo e Rio de Janeiro em 1942, 1948 e 1950, respectivamente. Estas filiaram-se à Confederação Brasileira de Desportos (CBD), a qual foi incluída na FIG em 1951. Neste ano ocorreram  o  I  Campeonato  Brasileiro  e  a primeira  participação internacional do Brasil nos I Jogos Desportivos Pan-Americanos. Três anos depois, o Brasil foi a seu primeiro Campeonato Mundial e, em 1980, à sua primeira Olimpíada.
A Confederação Brasileira de Ginástica surgiu em 1979, com o desmembramento da CBD em federações individuais de cada esporte.
Finalidades da Segurança na Ginástica Artística

• Motivar a execução dos exercícios,  o aprendizado, a superação das dificuldades;
• Motivar a execução individual, o desenvolvimento da coragem;
• Possibilitar a melhora da técnica dos exercícios corrigindo a trajetória do movimento;
• Prevenir acidentes e se necessário segurar e ajudar o aluno a terminar a execução;
• Realizar a integração entre os participantes.

Saltos - Posturas Básicas: Estendida: braços, pernas e tronco completamente estendidos	Grupada: pernas fletidas, com joelhos junto ao tronco.
Carpada: pernas estendidas e unidas, com tronco fletido sobre as mesmas	Afastada: pernas estendidas e abduzidas, com tronco fletido sobre as mesmas, ou estendido.
Rolamento para Frente - Rolamento para frente grupado	Rolamento para frente afastado:
Rolamento para frente carpado	Rolamento para Trás - Rolamento para trás grupado
Rolamento para trás afastado	Rolamento para trás carpado
Vela Apoio invertido sustentado nos ombros e na nuca, com o corpo estendido e os braços sustentando o quadril ou estendidos no chão.	Avião Avião de frente
Avião lateral: pé na mão	Parada de Três Apoios (ou de cabeça)
Parada de Dois Apoios (ou de mãos)	Oitava à Parada de Mãos
Estrela ou Roda	Rondada ou rondante
Peixe	Quipe (Kippe Quipe de Nuca:
Quipe de Cabeça	Estrela Sem Mãos
Salto Grupado (Höcke):	Salto Afastado (Grätsche)
Ou	A Ginástica Artística no Brasil (Prof. Mário Thomaz)

 Os passos andam acelerados na AESCRJ com o objetivo de construção de uma filosofia esportiva-sócio-cultural. Nesta estratégia, motivo de satisfação, temos certeza de que a vitória será de todos.
O pensamento do Vice Presidente de Esportes é que a soma das ações esportivas, não somente beneficiará as comunidades do Samba, como poderá estimular as Instituições Superiores de Ensino da Educação Fisica a usarem as filiadas da AESCRJ como local da Prática Didática, ambiente de pesquisa e extensão universitária.

(Prof. Celby Santos – Vice Presidente de Esportes AESCRJ)